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Luces, cámara y acción

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Había una vez una escuela de marcianos, en la escuela había un marciano que era azul y otro que tenía tres ojos. En el patio todos los niños juegan al fútbol. Azulón: Hola chicos, puedo jugar? Compañeros marcianos:Tu no puedes Azulón: Por qué no? Compañeros marcianos:por que tu eres azul y nosotros somos verdes Azulón: Pero a mi me encanta el fútbol Compañeros marcianos: pero como eres diferente no puedes ser nuestro amigo Azulón triste se va a una esquina del patio solo y se pone a llorar. Azulón dice: Le voy a decir a mama que mejor volvamos a Purpi que allí seguro que puedo jugar porque como son todos igual que yo… En la hora de comer, llega Titi que es un marciano que tiene tres ojos y además a veces se le traba la lengua al hablar. El resto de los marcianos que reparten el postre no le dan a Titi. Titi: Po-por qué no me repartís postre? Los demás: Tu no te lo mereces, no eres como nosotros Titi: Pe-pero yo soy muy majo po-porque no habláis con-conmigo y lo comp

Pequeñitos pero importantes

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1.- Los sustantivos siempre se ríen de los artículos porque son palabras pequeñitas y cortas, por eso están un poco tristes, busca en la canción 20 artículos determinados y escríbelos junto al sustantivo al que acompañan, escribe los artículos en mayúscula para que se hagan fuertes y así los sustantivos dejen de reírse de ellos. 2.- Indica el género y el número de los artículos que has escrito en el ejercicio anterior para que los sustantivos se den cuenta de que son palabritas que les acompañan y deben ser amigos.

Los viajes lectores

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Había una vez un niño que estaba en su habitación lellendo, cada vez que leía se transportaba a un mundo diferente, se sentía libre y era capaz de transformarse en el personaje que él quisiese. Ese día estaba lellendo un libro sobre súper héroes, en cuánto lo abrió yegó a la ciudad Istima, estaba caminando por sus calles, con su capa azulada y sus guantes de acero. De repente vió que un señor se estaba callendo de la terraza, corriendo se colocó debajo y cogió al señor en brazos, el señor crelló que había sido un milagro, pero no, había sido Superstrong. Superstrong dejó al señor en el suelo y hulló para que no le hiciese preguntas. De repente una voz se escuchó por toda la ciudad: ¡Cariño, a cenar! En cuanto lo olló, el niño cerró el libro y bajo a cenar. Estaba deseando terminar para poder seguir viajando con la imaginación. 1.- Raúl ha escrito esta redacción para su clase de lengua de mañana, el problema, es que cree que tiene algunas faltas de ortografía, intenta corregir

Los diptongos mágicos

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Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía:  soy un árbol encantado,  si dices las palabras mágicas , lo verás.  El niño trató de acertar el hechizo, y probó con  abracadabra ,  supercalifragilisticoespialidoso ,   tan-ta-ta-chán , y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo:  "¡¡por favor, arbolito!!" , y entonces,  se abrió una gran puerta en el árbol . Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía:  "sigue haciendo magia" . Entonces el niño dijo  "¡¡Gracias, arbolito!!" ,  y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate .  El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras mágicas. 1.- En el texto se han escondido hiatos y diptongos, encuéntralos e indica si pertenece

Segunda tarea

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EL LAÍN Y EL 🐀 Mientras dormía un LAÍN, un  🐀 le ver y se puso a corretear por encima de su COARPI. El LAÍN  se despertó y estar ya a punto de devorar al 🐀. Éste pidió que le soltara, diciendo que si le salvaba, se lo agradecería. El LAIN sonriendo le dejó escapar. Pero poco después sucedió que el LAÍN se salvar gracias al 🐀. Pues unos CUZUDIRAS  que lo habían apresado le UTURIN con una COARDU a un 🌳, el 🐀, al oír sus CLAMORES, acudió, royó la COARDU y cuando lo liberó decir: «Tú antes te MOFASTE de mí porque no esperabas que yo te RETORNARA el favor; pero ahora SUBAS ya bien que entre los 🐀 hay agradecimiento.» 1.- Algunos verbos se han transformado en infinitivos dentro del texto, conjúgalos correctamente. 2.- Se han colado en el texto unos pictogramas, ¿ a qué palabras representan? 3.-Hay tres palabras que se han escapado del diccionario, y hay cinco que las están intentando esconder, esas cinco palabras se han trasformado siguiendo una regla. Encuentra la

Los verbos musicales

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1. Raúl está en su habitación escuchando su canción favorita, su madre entra y ve que Raúl no está haciendo sus deberes. Raúl dice que los deberes son aburridos y que a él lo que le apetece es escuchar música,  su madre le dice que la música puede hacer que sus deberes sean más divertidos, entonces, le propone un reto, le dice que si puede encontrar en la canción las siguientes palabras: -Un verbo en infinitivo -Un verbo en gerundio -Un verbo en 1º persona del singular -Un verbo en 2º persona del singular -Un verbo en 3º persona del singular -Un verbo en 1º persona del plural -Un verbo de la primera conjugación -Un verbo de la segunda conjugación -Un verbo de la tercera conjugación ¡AYUDA A RAÚL A CONSEGUIR EL RETO QUE LE HA PROPUESTO SU MADRE!

LAS PALABRAS PERDIDAS

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1.- Un conjunto de palabras se han ido juntas al centro de su ciudad, al llegar, se han perdido entre las letras, encuentra ocho palabras en la sopa de letras. 2.- Con todo el revuelo, las palabras han olvidado a qué habitación pertenecían, ¡ayúdalas! Clasifica las 8 palabras anteriores en agudas, llanas y esdrújulas. AGUDAS          LLANAS        ESDRÚJULAS 3.- Las palabras están muy felices y han decidido juntarse para crear una historia. Crea un cuento utilizando las palabras anteriores.

Primera tarea

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¡Hoy, en nuestro juego del quién es quién, tendremos que averiguar a cuál de las personas de la foto pertenece la descripción que tenemos a continuación! ¡Muchísima suerte y a jugar! Soy una chíca , tengo el pelo suelto y llevo unos vaquéros . No llevo ropa deportiva. Tengo los ojos verdosos y grandes, estoy sonriendo y mirando a la camara . No llevo gafas ni tampoco pañuelo. Llevo puestos unos pendientes plateados. Tengo el pelo largo y ondulado. Soy muy responsable, detallista, creativa y bromista. Mido 1,60 y soy delgada. Tengo el pelo rubio y marron  y una sudadera con un animal dibujado. ¿ Quien soy? -¡Algunas tildes se han escapado y otras se han colocado mal! Corrígelas y escribe una frase con cada una de las palabras marcadas en naranja. -Hay algunas palabras que tienen sufijo. Encuéntralas y escribe la palabra original y como el sufijo ha cambiado su significado.

Bienvenidos

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¡Hola! Me llamo Cristina, tengo 20 años y estudio magisterio en la universidad. Me gusta leer, la música y el deporte.  He creado este blog para echaros una mano con nuestra queridísima lengua castellana, en él podréis encontrar actividades y juegos para que practiquéis lo que estáis estudiando, estoy segura de que nos vamos a divertir mucho aprendiendo. Espero que os guste y... ¡BIENVENIDOS AL BLOG!